A lo largo de mi periplo por las escuelas de interpretación, me percaté de una serie de factores que se repiten en todo ámbito académico que se precie.
Este no es otro que la programación, esto se debe a una repetición constante de las herramientas de trabajo, en los métodos, año tras año, sin cambio alguno, esto comporta que los alumnos que no tasan en esta dinámica se vean frustrados como intérpretes, y ,a medida que se suceden los años, el alumno se convierte más en un esclavo que se amolda a lo que le demandan con tal de satisfacer las exigencias de la escuela en vez de un artista creador libre e independiente.
Por otro lado pude aseverar con dolor, como la vasta mayoria de personas que trabajan en televisión y otros formatos, que se hacen llamar intérpretes, distan bastante de serlo, personas con miles de inseguridades y su ego palpitante, escupen texto a diario en diversas producciones. Esto se debe a varios motivos, uno de ellos es el formato de producción, otro, son las herramientas de trabajo con las que cuenta el profesional que se dedica a la interpretación.
Vivimos en tiempos de cambio, los sistemas de aprendizaje estan caducos, es hora de innovar hacia nuevos horizontes.
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